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El plan PROA es un Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo auspiciado por el Ministerio de Educación y desarrollado por las comunidades autónomas. El acrónimo PROA es un paraguas bajo el que se amparan los recursos que la administración pone al alcance de los alumnos de Primaria y Secundaria para que puedan mejorar sus resultados académicos o resolver sus problemas de integración. Existen multitud de líneas de actuación, desde la contratación de mediadores socioeducativos, al desarrollo de actividades extraescolares o las labores de acompañamiento. Un millar de alumnos asturianos disfruta ya de esta iniciativa pionera.

El Principado comenzó a implantar este plan de refuerzo y apoyo hace tres cursos y en la actualidad ya se ha extendido a un total de 44 centros, 22 en Secundaria y 22 en Primaria. Las dos líneas de actuación del PROA impulsadas en Asturias son las de acompañamiento, que funcionan en 11 institutos y 22 colegios de Primaria, y también la de refuerzo y apoyo, que ya forman parte de la rutina diaria de 11 institutos.

Estas actividades no se implantan en todos los cursos. La Administración educativa ha optado por ofertarlos a los estudiantes en el último ciclo de Primaria, es decir, en quinto y sexto de Primaria y en los tres primeros años de ESO. Se trata de años claves para la adquisición de las competencias y para adquirir un ritmo de estudio que les conduzca a obtener la titulación en Secundaria.

Los docentes son los encargados de decidir qué estudiantes incluyen en el programa, pero deben de contar con el consentimiento de los padres de los alumnos. Primero analizan sus expedientes, su comportamiento y el ámbito social en el que se mueven y después, una vez elegidos los más idóneos, llaman a sus familias para exponerles la idea. Necesitan su firma para poder comenzar a trabajar.

Los planes de refuerzo y de acompañamiento forman parte de eso que ahora se denomina atención individualizada y que consisten en personalizar la educación, o lo que es lo mismo ver las necesidades y las carencias de cada estudiante para resolver así los problemas que vayan surgiendo en ese camino. Por eso, el máximo de alumnos recomendado por unidad, tanto en el refuerzo como en las clases de acompañamiento, es de 10, aunque en función del centro fluctúa entre 8 y 10.

La Consejería de Educación del Principado calcula que ya hay un millar de alumnos mejorando su formación gracias al PROA. Este es el resultado de multiplicar los ratios aconsejados por el número de centros que ya están implantando el programa.

Una de las peculiaridades de esta iniciativa es que se desarrolla fuera del horario lectivo, en jornada de tarde. Los estudiantes acuden a su clase con normalidad, dentro de su grupo habitual, y por las tardes vuelven al centro para completar su formación. Realizan todo tipo de tareas, hacen los deberes para el día siguiente, completan unos controles previos a los exámenes de las asignaturas, ven películas, resuelven sus conflictos e incluso piden consejo a sus monitores. No se trata solo de mejorar el plano académico, también buscan motivar a los alumnos.

Los monitores pueden ser profesores del colegio o del instituto o personal contratado de organizaciones externas que tengan un acuerdo con la Consejería de Educación. En Asturias, la mayoría de los equipos directivos ha optado por colaborar con asociaciones especializadas. Entre las organización que desarrollar el PROA están Psicólogos sin Fronteras, las asociaciones culturales Súbete a mi tren y Abierto Asturias, un colectivo sin ánimo de lucro que nace en Gijón a raíz del programa Abierto hasta el Amanecer, y Adsis, una organización que surge de la comunidades cristianas de base.

Las asociaciones ponen a disposición de los centros los monitores necesarios para desarrollar las actividades que diseñan y los colegios nombran entre los docentes un coordinador, que será el responsable del buen funcionamiento del PROA.

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Comentarios (4)

1. m jose - 31/05/2008 - 12:36:03 h.
   q gracia!!!!, y las madres custodias sin visitas ,sólo tienen derecho a preocuparse por los deberes de los niños.Los "papas" a pasearlos y haciendo comentarios como "los niños se tienen q adaptar a la vida de los mayores".Si hay alguna preocupación es por si hay alguna posibilidad de disminuir la pensión alimenticia ,pero los deberes de los niños no están dentro de sus obligaciones.Os aseguro q si elniño va mal no interesa involucrarse.....cuando van bien suelen mostrar mucho interés para "recoger premios" Marcar como inadecuado
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2. Luis Martínez ( http://www.aspadisa.org ) - 31/05/2008 - 12:19:17 h.
   Además del apoyo del profesorado los menores necesitan el apoyo de sus padres. Es contradictorio que se hable de que los padres no se ocupan de sus hijos cuando en Asturias cada año más de 2.000 menores son separados de sus padres varones al producirse un divorcio. El padre varón solo disfrutará de dos fines de semana al mes para "visitar" a sus hijos y eso siempre y cuando el progenitor custodio (en la inmensa mayoría de los casos la madre) cumpla el régimen de visitas.
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3. alfiler - 31/05/2008 - 10:37:01 h.
   LOs juajes son ...eso: juajes necesitan jugar y menos refuerzos ni ostias en vinagre, con 6 horas diarias y los deberinos les sobra y SI TIENEN QUE REPETIR ... PUES QUE LO HAGAN que no pasa nada; eso de pasarles de curso sin tener ni idea de lo basico del anterior es una memez que crea generaciones de borregos . El refuerzo es repetir hasta estar en condiciones de pasar de curso y lo demas monsegas pa que parezca que se hacen cosas aunque no valgan pa na. ¿O es que a este gobierno le interesa que salgan generaciones de borregos manejables y pa explotarlos?. PENSARLO. porque los resultaos tan a la vista Marcar como inadecuado
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4. jose - 31/05/2008 - 07:47:59 h.
   Y ¿no sería mejor que los alumnos repitieran el curso que no han superado hasta poder estar en condiciones de aceder al siguiente? repetir no es un trauma es solo otra oportunidad para los alumnos que por motivos diversos (desde vagancia hasta menor capacidad)no han suprerado el curso actual. Lo que es un trauma es meterles arefuerzo porque son "mas tontos" que los demas, y como a nadie le gusta ir de torpe, aun siendolo van de pasotas y de gamberros, que es mas guay que ir de "cortitos" o sea de capacidad menor, pero bueno ya se esta viendo como nos va con esto de los refuerzos, y lo que esta por llegar Marcar como inadecuado
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