Asturias garantizará por ley una educación a la medida de cada alumno

Asturias garantizará mediante un decreto, en esta legislatura, la igualdad de los alumnos. Así lo ha anunciado el consejero de Educación y Cultura, Genaro Alonso, que ha explicado que están ultimando la elaboración de una normativa sobre equidad educativa, que integrará todas las medidas de atención a la diversidad que en la actualidad se aplica en el sistema educativo del Principado. Alonso ha participado en la apertura del XIV Congreso Internacional de Educación Inclusiva Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades, que reúne en Oviedo a casi un millar de expertos.

El consejero ha defendido un modelo educativo que sea integrador, lo que supone darle a cada alumno lo que necesita y volcarse especialmente con aquellos que tienen dificultades. Los profesionales asturianos ya trabajan una normativa que se ha ido aprobando poco a poco y que está dispersa. Con este decreto, la Administración lo unificará, estructurá y le dará un rango normativo superior. Alonso señala que el modelo con el que se identifica es «integrador, garante de la equidad y la cohesión social, que fomente la autonomía personal y la calidad educativa».

 «Sabemos que no es una tarea fácil y que exige un posicionamiento común frente a cuestiones que afectan a un conjunto de valores y principios éticos, como la diversidad, la participación, los derechos y la protección de los más vulnerables», ha señalado. Además, ha indicado que el objeto es siempre el mismo: «Dar a  todos lo que necesitan y, sobre todo, a aquellos que más lo necesitan”.

 El futuro decreto se basa en el Diseño Universal del Aprendizaje (DUA), que reconoce que cada estudiante aprende de una manera única, por lo que conlleva el desarrollo de nuevos modelos más flexibles, tanto de aprendizaje como de evaluación de resultados. Pretende, asimismo, vincular la excelencia en los procesos educativos y los logros escolares con el principio de equidad, y ordenar, en definitiva, todas las medidas puestas en marcha para garantizar este principio en el sistema educativo asturiano.