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Solo dos centros educativos de Asturias con aulas en cuarentena por covid en la última semana

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La Voz Redaccion
Aula vacía

La Consejería de Salud notificó medio millar de positivos en la comunidad educativa del 21 al 27 de febrero

01 Mar 2022. Actualizado a las 14:15 h.

Asturias registra actualmente 2 aulas cuarentenadas y 34 estudiantes confinados por la incidencia del coronavirus en los centros educativos públicos, concertados y privados, incluidas las escuelas de 0 a 3 años. Una de las aulas se corresponde con la etapa de Infantil y otra con Primaria.

Esto supone que se han aislado el 0,02% de las 6.695 clases abiertas en la comunidad y al 0,02% del alumnado matriculado (137.500) desde el primer ciclo de Infantil hasta Bachillerato y Formación Profesional (FP).

Estos son los datos notificados por las propias direcciones de los centros a la Consejería de Educación, desde el pasado martes, 22 de febrero, hasta ayer, día 28, incluido. 

Solo dos centros educativos que ofertan estudios reglados no universitarios han comunicado a la Consejería de Educación la cuarentena de aulas, al cumplir los requisitos establecidos por las autoridades sanitarias: 5 o más estudiantes positivos o el 20% de la matrícula de una unidad. Se trata de datos notificados desde el martes, 22 de febrero, hasta ayer lunes, día 28, y los centros, que se ubican en el concejo de Nava, son el CP San Bartolomé y la EEI Nava.

Por su parte, la Consejería de Salud confirmó un total de 493 casos positivos en el ámbito educativo: 450 entre el alumnado y 43 en personal docente y no docente. Estas cifras se corresponden con la semana del 21 al 27 de febrero, ambos días incluidos.

El viernes 21 de enero, la Dirección General de Ordenación, Evaluación y Equidad Educativa remitió a los centros un boletín con toda la información actualizada. El correo incorporaba el nuevo procedimiento de comunicación de las cuarentenas establecido por la Dirección General de Salud Pública, que es el órgano competente en la gestión y recuento de casos positivos, con una guía de actuación y un documento de preguntas frecuentes.


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