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El PP tacha de «inaceptables» las frías temperaturas registradas en aulas de colegios de Degaña

Asturias

La Voz Oviedo
La diputada regional del PP Gloria García

La diputada Gloria García ha advertido de que no se trata de una «incidencia puntual» sino de un «problema reiterado», que se arrastra desde hace meses y que «nadie ha solucionado de forma definitiva»

09 Jan 2026. Actualizado a las 14:11 h.

La diputada del PP en la Junta General Gloria García ha denunciado este viernes la situación de «frío extremo» que se vive en el colegio público de Cerredo y en la escuela 0-3 Los Minerucos en Degaña, donde ha apuntado que el registro de temperaturas mínimas de hasta 8 grados en las aulas. García ha calificado los hechos de «muy graves» y ha advertido de que no se trata de una «incidencia puntual» sino de un «problema reiterado», que se arrastra desde hace meses y que «nadie ha solucionado de forma definitiva». A su juicio, es «absolutamente inaceptable» que en pleno invierno haya niños dando clase en estas condiciones.

La diputada popular ha recordado que la normativa estatal establece temperaturas mínimas claras para los espacios educativos, y ha subrayado que cuando se incumple la ley y se pone en «riesgo» la salud de los menores, «no valen excusas ni compromisos de última hora». En este sentido, ha criticado que la Consejería de Educación haya reaccionado «solo cuando el problema ya ha estallado y las familias se han visto obligadas a recoger a sus hijos en mitad de la jornada lectiva». Para la parlamentaria, que un colegio tenga que «cerrar de facto» porque no se puede garantizar una temperatura mínima en las aulas es un «fracaso» de la Administración, por lo que ha exigido explicaciones tanto al Ayuntamiento de Degaña como al Gobierno del Principado.

La portavoz de Educación del PP ha reclamado además una solución estructural que evite que situaciones como esta vuelvan a repetirse. El Partido Popular ha anunciado que llevará este asunto a la Junta General del Principado para exigir al Gobierno autonómico un «control real» de las condiciones en las que estudian los niños, especialmente en el medio rural, informa Efe.


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