CSIF solicita a Educación acceso a los criterios de evaluación de las oposiciones de Maestro

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha registrado este jueves ante la Consejería de Educación una solicitud formal en la que reclama la adopción urgente e inmediata de una batería de medidas destinadas a «garantizar la transparencia, la seguridad jurídica y el derecho efectivo de revisión y reclamación» de las personas que participan en el actual proceso selectivo de acceso a la función pública docente.

La organización sindical considera que, tras las explicaciones públicas ofrecidas por la Consejería sobre el desarrollo de las oposiciones, ha llegado el momento de acompañar esas declaraciones con hechos. «La mejor manera de reforzar la confianza en el procedimiento no es únicamente defenderlo públicamente, sino facilitar toda la información necesaria para que los propios opositores puedan comprobar cómo han sido evaluados y puedan ejercer plenamente sus derechos», han indicado.

Por ello, CSIF ha solicitado por registro la publicación inmediata de los criterios de evaluación, rúbricas, instrucciones y casos prácticos utilizados por los tribunales; el acceso de los aspirantes a sus ejercicios y a la documentación de evaluación; la publicación de las actas y acuerdos de calificación en los términos legalmente procedentes; la publicación de los datos oficiales de todos los tribunales y especialidades, así como la resolución urgente de las reclamaciones antes de que el procedimiento continúe.

CSIF ha puntualizado que esta iniciativa «no cuestiona la profesionalidad ni la independencia de los tribunales». «Al contrario, entiende que una mayor transparencia constituye la mejor garantía para proteger tanto los derechos de los opositores como el trabajo desarrollado por los órganos de selección y la propia credibilidad de la Administración educativa».

CCOO pide respuestas ante el elevado número de suspensos

Por su parte, el secretario general del sindicato de Enseñanza de CCOO de Asturias, Borja Llorente, ha pedido un análisis «más exhaustivo» de las causas del elevado número de suspensos, más allá de atribuirlo a faltas de ortografía o comprensión lectora.

En un comunicado, el sindicato ha indicado que por cada persona aprobada hubo «aproximadamente dos suspendidas» en el último proceso selectivo. En concreto, se inscribieron en la oposición 5.911 personas, de las que 5.170 se presentaron a la primera prueba. De ellas, 1.586 acudieron únicamente a firmar o abandonaron el examen cuando se permitió hacerlo a la media hora, por lo que dejaron la prueba en blanco. Más de 3.500 aspirantes completaron el examen y 1.314 lograron superarlo.

El sindicato ha indicado que la consejera se ha comprometido a publicar una nota informativa en Educastur garantizando que el procedimiento selectivo se retrotraiga si es necesario en caso de que se admitan alegaciones, de modo que se garantice el plazo suficiente para que los tribunales puedan realizar la segunda prueba a quienes vean sus alegaciones estimadas. «Garantiza que no habrá presiones de la Consejería para acabar cuanto antes el procedimiento», han agregado.

Asimismo, han indicado que la consejera se ha comprometido a hacer «una revisión a fondo» de la convocatoria de las oposiciones para el próximo curso, y «garantizar la revisión tras la primera prueba». También se ha comprometido, según CCOO, a incrementar la transparencia del proceso publicando más información en la web para evitar «desplazamientos innecesarios a las sedes».

Según Borja Llorente, la mayor parte de estos problemas «vienen repitiéndose» cada año, a pesar de las propuestas de mejora sugeridas por los sindicatos. Después de agradecer la «celeridad» con la que Ledo recibió a la organización ayer, Llorente ha asegurado que los compromisos adquiridos «son insuficientes» porque, si bien mejorarán el procedimiento el próximo curso, «no van a dar una solución efectiva a los problemas que han existido en esta convocatoria».