La Fábrica de Armas, inspiración para más de 2.500 jóvenes: «Hay muchos proyectos innovadores que son desconocidos»

Este viernes la Feria de la Ciencia y la Innovación de Asturias tomó la Fábrica de Armas de Oviedo para convertir este recinto, por un día, en el principal epicentro científico del Principado con más de 2.500 visitantes. Desde institutos hasta grupos de investigación montaron sus stands para divulgar diferentes ámbitos de esta disciplina. Allí te podías encontrar desde vehículos de carreras y drones hasta mostradores que enseñan a reconocer los diferentes minerales de la geografía asturiana. «Nos ha gustado mucho porque hay un montón de proyectos de innovación que desconoces. Es una mezcla de cosas que está muy bien para todo el mundo en mi opinión», afirmaba Sara Canga, alumna del Instituto Nº1 de Gijón.

Para su compañera, una de los mejores puntos de esta convención era poder «aprender sobre otros ámbitos de los que, a lo mejor, tenía una idea equivocada». Otra de las integrantes de este grupo, Olaya Tocerina, destaca «la diversidad de ámbitos que hay y poder aprender de cada uno de ellos. En específico, me gustó mucho el que estudia cómo rastrear animales en base a sus desechos o cazas», explica.

En un grupo de estudiantes del Instituto de Villanueva de La Pola tenían claro cuales eran sus puestos favoritos: uno de los stands que contaba con un coche de carreras y el del cohete. La excepción fue Steven Rodríguez, al cual el que más le gustó fue en el que hablaban de la creación del hormigón: «Me pareció bastante original y fue un proyecto que a mí me interesó bastante y estuvo bien», justifica.

Uno de los que más llamaban la atención era en el que estaban Martín Canga y Jesús Sanz, integrantes del Wolfast Uniovi Racing Team. Ellos contaban con una moto de carreras con la que este equipo de la Universidad de Oviedo compitió hace dos años en MotoStudent, un torneo de «universidades de todo el mundo». «Competimos en un proyecto bianual. Nosotros separamos lo que es la parte de diseño de la moto en el primer año y la mecánica el otro año. Nosotros diseñamos y fabricamos la moto casi enteramente. El diseño es totalmente nuestro y la fabricación, hay algunas cosas que se las damos a algunas empresas para que nos las fabriquen por nosotros, pero el resto es fabricación propia», explica Sanz.

Con el vehículo expuesto, su puesto ganaba gran protagonismo del público, que se interesaba por él y su procedencia. El alumno de la institución académica ovetense cuenta que su equipo comparte patrocinador con esta convención: «Nosotros siempre la solemos traer a las ferias porque el patrocinador es Sekuens, que es uno de los organizadores de aquí, y solemos llevar lo que es la moto de la anterior edición porque mientras estamos fabricando la nueva», asegura.

Para unos alumnos del Instuto de Llanera, el stand que más les gustó, por unanimidad, fue uno de los puestos en los que se divulgaba acerca de la Luna o Marte. «Me encantó. Ves la tierra de la Luna y te explican un poco lo que hay, las tierras de Marte y de todos los planetas. Además, puedes tocarla y te explican todo. Me parece interesante y te dan datos interesantes», contaban Hugo Cosme y Pelayo Martínez, alumnos de este IES asturiano.

Otro de los puestos que más interés generaban en aquellos que pasaban por delante era el de 4Space, un proyecto de la Universidad de Oviedo cuyo acometido «es la creación desde cero de un Rover», afirma Carmen Marcos, ingeniera electrónica e integrante del equipo. Un Rover es, tal y como explica Marcos, «un vehículo de exploración espacial, como pueden ser el Perseverance o el Curiosity». 

El objetivo de este equipo es participar en la European Rover Challenge, «una competición a nivel europeo que se hace en Polonia y en la que estamos tratando de ver si podemos participar», asegura la ingeniera. Aún así, reconoce que estos planes son «bastante ambiciosos al querer ir directamente este año», pues «otros equipos llevan bastantes años preparándose», afirma. 

Su stand era uno de los que contaba con una mayor afluencia por los drones que exponía, procedentes de cuando el equipo se llamaba Drone4Students, y los simuladores con los que contaba. «Tenemos dos juegos, uno de la velocidad de reacción y un simulador de vuelo. Además, el dron que estaba volando antes por aquí también era nuestro», explica Marcos. «Hay muchísima gente en el simulador siempre. Todo el mundo nos preguntaba, porque antes no estaba abierto, lo estaban montando aún, y todo el mundo venía y decía '¿Cuándo vais a abrir el simulador?', '¿Cuándo vais a volar?' Los drones les gustan mucho a la gente», apunta.

Entre los alumnos de 1º de Bachillerato del IES Fleming había menos acuerdo sobre su puesto favorito. Para Víctor San Tirso, eran «las gafas de la realidad virtual porque es algo que no había experimentado en la vida y está bastante bien», explica. En cambio, para Miguel Amariz,su favorito fue en el que explicaban «los embriones de los tiburones, ver el proceso mediante el cual nacen y verlos también ya en su forma adulta», justifica. Sin embargo, su compañero Joaquín Polino se queda con «el túnel de viento y la realidad virtual».

Uno de los stand que también llamaba la atención de los más curiosos era el del Grupo de Investigación y Teoría del Arte con su proyecto europeo sobre artesanía. «Traemos piezas de las que tenéis que averiguar a qué pieza nos referimos a partir de algún tipo de sentido. Podéis elegir el tacto, entonces tocais lo que está dentro de las cajas, que es el material, si queréis oler el material o si queréis escuchar el proceso de elaboración de esta pieza artesanal y luego tenéis que situarlos en el mapa», cuenta Llara Fuerte, una de las integrantes del staff.

«Queremos que la gente sepa lo que hay en Asturias de artesanía, que hay mucho desconocimiento y volver a vincular esos materiales propios del paisaje», concluye esta estudiante de uno de los puestos más curiosos de la Nave de Cañones.