Mujeres, informáticas o sanitarias: la FP a distancia crece

Ya no es algo residual que hagan unos pocos. Se ha transformado en una alternativa sólida. La modalidad a distancia dentro de la Formación Profesional (FP) ya representa el 20% de la matrícula. Dos de cada diez alumnos han elegido esta modalidad para formarse. Hay dos especialidades que sobresalen sobre el resto, son Sanidad e Informática, además de Servicios a la Comunidad. Son mayoritariamente mujeres. Las alumnas suman casi el 53% del total inscritos y se acogen a la posibilidad de compatibilizar sus estudios con el trabajo o con otras responsabilidades. El Consejo Regional de FP en Asturias destaca este dato como relevante y por eso ha realizado un seguimiento exhaustivo de esta modalidad. Así consta en la última memoria aprobada hace unas semanas y así lo ha explicado su presidente Ramón Canal.

Las cifras, que corresponde al curso 2017/2018, demuestran ese incremento del peso de la modalidad a distancia en la FP del Principado. En la modalidad presencial, se formalizaron 12.034 matriculaciones y en la modalidad a distancia, 2.994. «Se observa que sigue acentuándose la tendencia por la cual las matriculaciones a distancia ganan peso en detrimento de la modalidad presencial, representando ya algo más del 20% de las totales», detalla la memoria. En el caso de ciclos de grado medio, el peso de esta modalidad se eleva hasta el 20,43% y en el de los de grado superior, representa un 19,81%. Es decir, está bastante equilibrado entre ambas etapas.

La distribución no es homogénea en todas las ramas. En algunas no existe ni oferta de estos estudios. En cambio, en proporción, la familia profesional con más alumnos que prefieren obtener una cualificación a distancia, porque se adapta mejor a sus necesidades, es la de Informática y Comunicaciones. Un 41,40% de alumnos que deciden cursar estos estudios no se sientan en el aula a diario. Representan también el 36% del total los de Comercio y Marketing y el 35,48%, los de Agraria. Si se analiza por etapas, en el grado medio, la disciplina con un mayor porcentaje de alumnado a distancia es la de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, con un 48,93%. Le sigue Sanidad, con un 44,66%. En el caso del grado superior, se presenta un mayor porcentaje de matrículas a distancia en las familias de Informática y Comunicaciones (47,91%), Agraria (47,14%) y Comercio y Marketing (43,16%). 

En el caso de los cursos impartidos en la modalidad de a distancia, en grado medio existe un predominio del alumnado femenino, con un 60,70% del total, mientras que en grado superior se mantiene la tendencia creciente de las matriculaciones masculinas, suponiendo en el curso actual un 53,64%, mientras que en el curso 2016/2017 representaban un 52,49%. Todas estas cifras mantienen la tendencia presentada en el curso anterior, con repartos muy similares.

Si por el contrario se miran los números totales, la rama de Sanidad y de Informática son las que cuentan con más estudiantes a distancia. Son también dos de las disciplinas más demandas entre los alumnos que sí acuden a clase. Sanidad, de hecho, se ha convertido en una puerta de acceso interesante para los grados Universitarios. Así lo demuestra la memoria del Consejo Regional de FP que, por primera vez, ha analizado ese papel de trampolín del grado superior.