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Es una salida laboral o una vía de complementar sus ingresos que muchas personas buscan al alcanzar un cierto punto de su carrera profesional. La docencia en el sistema de formación para el empleo atrae cada año a un número creciente de personas, tal como refleja el número en ascenso de consultas sobre los requisitos para acceder a esos puestos que reciben tanto el Servicio Público de Empleo del Principado (Sepepa) como los ocho centros integrados de formación profesional (CIFP) de la comunidad autónoma. Con esta pequeña guía, elaborada con las aportaciones del director del CIFP Cerdeño, Jorge Saucedo, y de la responsable de Acreditación de Competencias del mismo centro, Mar Alemán, el Sepepa intenta responder a algunas de esas dudas.

La principal condición que necesita cumplir cualquier persona aspirante a un puesto entre el profesorado de formación para el empleo es estar en posesión de un Certificado de Habilitación para la Docencia en grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional. Tras la última reforma para la obtención de ese documento, plasmada en un Real Decreto de julio de 2024, se accede a él al superar unos cursos de 510 horas de duración, que incluyen prácticas y un módulo de prevención de riesgos laborales.

Las acciones formativas habilitadoras para la docencia para el empleo son habituales y fáciles de encontrar entre los casi 1.700 cursos subvencionados que las diversas entidades colaboradoras del Sepepa programarán a lo largo de 2026. Cualquier persona interesada puede consultar su disponibilidad en la sección dedicada a la formación en el portal web trabajatur.asturias.es o informarse en cualquier oficina de empleo. La inscripción es gratuita.

Sin embargo, la introducción de los certificados no es una barrera insuperable para que las personas que aún no los hayan obtenido puedan ejercer como formadores para el empleo. Existen excepciones y se puede desempeñar esas funciones incluso sin la titulación. El Real Decreto exime a ciertos colectivos de la presentación del certificado porque la legislación considera que tienen otras formas de acreditar su preparación para la docencia.

Se trata de las personas que:

  • Tengan un título universitario en Pedagogía, Psicopedagogía o Magisterio.
  • Tengan un Máster de Profesorado (MAES).
  • Hayan obtenido el CAP u otra formación pedagógica equivalente.
  • Tengan acreditación como expertas docentes (el requisito es haber impartido al menos 600 horas de formación en los cinco años anteriores a la fecha de la solicitud).
  • Ya sean docentes de FP dentro del sistema educativo.

Las personas interesadas en ejercer como docentes también deben recordar que en la formación para el empleo se imparten otros tipos de enseñanzas distintas a esos grados A, B o C. Para ser monitor en esas otras actividades no se exige disponer del certificado.

Por lo tanto, la mayoría de quienes necesiten la habilitación serán personas con otras titulaciones universitarias, con mucha experiencia profesional o con un título de una FP técnica, pero sin experiencia didáctica. Les permitirá ejercer como docentes en módulos o certificados enmarcados dentro de la familia profesional a la que pertenezcan su propio recorrido académico y su experiencia práctica. Podrán impartir la formación correspondiente a los niveles A, B o C del sistema de formación profesional. No pueden, por el contrario, incorporarse al profesorado de los cursos formativos (grado D).

Aunque la legislación está clara, en la práctica surgen situaciones confusas a causa de los requisitos que, en algunas ocasiones, exigen al personal docente las entidades que organizan acciones de formación para el empleo. «Este certificado sustituye a uno anterior. Es obligatorio para aquellos cursos calificados como certificados de profesionalidad. Lo que cambia es el nombre, pero si una persona ya pudo impartir docencia para el empleo hace cinco años, va a poder seguir haciéndolo ahora. Además, hay un tipo de formación, la que no otorga certificados a los alumnos que la completan, sino que simplemente da acceso a alguna de las especialidades laborales reconocidas en el catálogo del Servicio Público de Empleo Estatal, en la que no se exige ningún requisito previo al monitor para dar sus clases», explica Salcedo.

No solo eso. Además, la ley prevé una excepción para las personas que dan el salto a la docencia en formación para el empleo. «Si yo nunca he dado clase en un curso para un certificado y me contratan por primera vez, esa primera vez no necesito tener el título. Si voy a repetir como formador, entonces sí. Digamos que la ley ahí permite una cierta adecuación para que la gente se vaya poniendo un poco las pilas», puntualiza el director de Cerdeño.

Para las personas que deseen obtener la acreditación o que la necesiten con cierta urgencia, el consejo más útil es una búsqueda en la oferta de Trabajastur.

«Hace una temporada, nos solicitaban más cursos de Empleo, había más expectación. Pero ahora mismo yo creo que la situación ha vuelto a la normalidad. Tenemos personas, en especial mayores de 45 años, que consideran una opción buena para ellas el dar clases en certificados de profesionalidad. Lo que les falta es la habilitación. Sin embargo, la habilitación por sí sola no da acceso a ser monitor. Solo es la llave que te permite abrir ese acceso. Pero las personas interesadas necesitan tener otras vías, ya sean unos conocimientos o una experiencia demostrados, para poder entrar», señala Salcedo. En la web de su centro (www.cifpcerdeno.com), las personas interesadas en conocer el sistema más a fondo podrán encontrar artículos y entradas en un blog que analizan las posibilidades en detalle.