El Parque Infantil de Oviedo impulsa un libro intergeneracional con mayores del ERA por el Día del Libro

J.C. REDACCIÓN

OVIEDO

Alumnos del Parque Infantil de Oviedo en la residencia del ERA del Naranco
Alumnos del Parque Infantil de Oviedo en la residencia del ERA del Naranco

Alumnado de Infantil a Primaria y residentes colaboran en la creación de textos e ilustraciones que darán forma a dos publicaciones compartidas

23 abr 2026 . Actualizado a las 05:00 h.

El colegio público Parque Infantil de Oviedo ha puesto en marcha una actividad con motivo del Día del Libro basada en la creación conjunta de un libro entre las personas mayores del ERA del Naranco y el alumnado del centro, desde Infantil (3 años) hasta 6º de Primaria.

La iniciativa, que surgió este año desde el propio colegio, se centra en la elaboración de distintos tipos de textos por parte de residentes y estudiantes. Además, el proceso incluye un componente colaborativo en el que unos ilustran los textos de los otros, lo que, según fuentes del centro, está haciendo la experiencia «aún más especial y colaborativa».

A lo largo de la actividad, ambas generaciones han compartido historias populares, adivinanzas, greguerías, retahílas y refranes, con el objetivo de poner en valor la tradición oral y el aprendizaje entre generaciones. Con el conjunto de textos elaborados, el colegio maquetará e imprimirá dos libros: uno permanecerá en el ERA del Naranco y otro en el centro educativo como recuerdo de la colaboración.

Alumnos del Parque Infantil de Oviedo en la residencia del ERA del Naranco
Alumnos del Parque Infantil de Oviedo en la residencia del ERA del Naranco

Desde el colegio señalan que esta propuesta sirve además como antesala al proyecto intergeneracional que quieren impulsar. En este sentido, recuerdan una experiencia previa con motivo del 8M, cuando recibieron la visita de dos abuelas que compartieron con el alumnado cómo era su vida en el campo, una actividad que califican como «muy enriquecedora para el alumnado».

El centro valora «de forma muy positiva este tipo de encuentros entre distintas generaciones, especialmente cuando se realizan a través de un elemento tan presente e importante en el día a día como es la literatura en todas sus formas». 

La actividad culminará con un encuentro en la residencia en el que alumnado y mayores compartirán un rato de lectura de textos tradicionales los días 21, 22 y 24 de abril.