Un informe señala los desafíos sociales de la formación profesional, que falla en inclusión por falta de una organización adecuada y personal preparado para atender a alumnos de colectivos vulnerables
A través de charlas, mesas redondas, un cinefórum y diversas dinámicas lideradas por alumnado del ciclo superior de educación infantil, abordan el tema desde distintas perspectiva
«El simple diseño de protocolos no puede sustituir la actuación de los profesionales que entendemos deberían incorporarse» a colegios e institutos, dicen en Fedadi
La convocatoria para la beca se abrirá a principios de 2024 y podrán optar a ella investigadores de las entidades miembro del Real Colegio Complutense del centro norteamericano