Docentes de Secundaria se organizan contra el acuerdo de interinos y el modelo de oposiciones
ASTURIAS
El colectivo convoca su primera concentración para el lunes a las 12. Recaban apoyos entre los sindicatos que no firmaron el pacto y otras plataformas educativas
08 jul 2016 . Actualizado a las 05:00 h.Sus bestias negras son dos: el actual acuerdo de interinos y el modelo de oposiciones. Así que están organizando un colectivo con una única finalidad, acabar con ambos. Un grupo de interinos de Secundaria que están en lista en el Principado ha comenzado a movilizarse para forzar a la Consejería de Educación a abrir negociaciones para modificar tanto la fórmula en la que se gestionan las plazas libres, las vacantes y a los profesionales sin plaza fija como el sistema selectivo. Esta plataforma busca el apoyo de los sindicatos que no firmaron el acuerdo y también de otras asociaciones relacionadas con la educación pública. Las nuevas tecnologías son la herramienta con la que están difundiendo su mensaje, a través de Facebook y también de grupos de whatsapp. Una de sus portavoces, María Teresa Fernández, califica de «circo» la gestión de personal de la Administración asturiana y lamenta que se hayan visto abocados a adoptar medidas de previsión.
El colectivo se presentará en público el próximo lunes, 11 de julio, a las doce de la mañana. A esa hora tiene concertada una reunión con la federación de enseñanza de Comisiones Obreras (CCOO), para intentar recabar su respaldo. Mientras, en el exterior, ha convocado una concentración, con la que comenzará a visibilizar su situación y sus demandas. Aunque sus promotores van paso a paso, ya piensan a lo grande. Barajan poner en marcha una campaña de recogida de firmas, organizar asambleas informativas e, incluso, protagonizar algún encierro. La época del año juega en su contra y son conscientes. El verano desmoviliza a los docentes. No obstante, las oposiciones están en marcha y ese puede ser su nexo de unión.
María Teresa Fernández pone ejemplos de sus quejas. En cuanto al acuerdo de interinos, explica que su contenido puede dejar fuera de las listas a docentes sin plaza fija que llevan muchos años trabajando y no entiende que aquellos opositores que no lleguen al cuatro tengan que conformarse con un cero en la nota de la oposición. Del mismo modo, no comprende que no se promueva el anonimato en las oposiciones. Explica que en una región pequeña como Asturias, donde todo el mundo se conoce, no se puede hacer con nombres y apellidos y DNI sino con otro tipo de sistema. Fernández, que es interina de Lengua y Literatura en Madrid, explica que en esa comunidad todos los aspirantes son un número. Insiste en que así «se evitan cacicadas». Tampoco entiende que un compañero que había incinerado el día antes a su padre fallecido tuviera que presentarse 12 horas después al examen en esas condiciones, que no se dejase entrar a la prueba a gente que llegó tarde por causas justificadas o que en Lengua y Literatura citasen con solo tres horas de margen a los que pasaron la primera parte. También denuncia que este modelo selectivo no tienen nada que ver con la realidad del aula y que se parece más a «una carrera de obstáculos» que a un proceso para ver quién se desenvuelve mejor.
El objetivo a corto plazo es dar a conocer el colectivo, extender el mensaje en redes sociales y tratar de hacerse fuertes para poder llegar unidos ante la Consejería de Educación. María Teresa Fernández explica que no tienen nada en contra del actual consejero, Genaro Alonso, pero matiza que es necesario que imprima un giro a la gestión de personal y que afronte estos dos temas de forma prioritaria: el modelo de oposiciones y el acuerdo de interinos.