ANPE denuncia que el plan de convivencia escolar «es una mera declaración de intenciones»
ASTURIAS
El sindicato señala que es un documento genérico y extenso que ni siquiera incluye expertos en resolución de conflictos. «El buenismo no va a resolver el problema», argumenta
31 ene 2018 . Actualizado a las 19:41 h.El sindicato educativo ANPE ha criticado a la Consejería de Educación por «pasar la patata caliente» del Plan Estratégico para la Mejora de la Convivencia a los centros y el profesorado, en el día en que finaliza el plazo dado por la consejería para presentar alegaciones. Su presidente, Gumersindo Rodríguez, ha denunciado que la mayoría de los docentes ni siquiera conocen el documento, que se sacó a consulta pública justo antes de las vacaciones de navidad. «ANPE hubiera preferido otro formato de trabajo, en mesa de negociación, que es nuestro ámbito competencial regulado, toda vez que concierne directamente al profesorado, ya que se le atribuyen tareas y obligaciones», ha señalado.
Si bien considera que «el objetivo del Plan es loable», con la fórmula elegida tiene más reparos. Se trata de un documento «muy extenso y genérico que es una mera declaración de intenciones, ya que fía todo a la concreción de medidas en el PIC (Plan Integral de Convivencia) de cada centro y su implementación en el Proyecto Educativo de Centro (PEC) y la PGA (Programación General Anual)». Según el sindicato, «todas las propuestas fían en la implicación y la formación del profesorado como eje, mediante cursos específicos para devenir en "expertos" en la detección y la mediación en conflictos». «Los que le faltaba a un colectivo ya exhausto y que a duras penas es capaz de sobrellevar la tarea que le es inherente, la docente, que quedará relegada por esta nueva atribución», ha denunciado.
En este plan ANPE lamenta la ausencia de«"una sola palabra de dotar las plantillas de profesionales que se ocupen de los conflictos en los centros educativos». Asimismo, han abogado por reconocer la figura de coordinador de convivencia en cada centro e impulsar la estabilidad de claustros docentes para garantizar la continuidad de los proyectos de convivencia, algo que «se hace indispensable».
ANPE, en favor de la mejora de la convivencia y la participación en los centros educativos, vista desde el sindicato como una prioridad, ha emplazado a Educación a desarrollar la Ley de Autoridad del Profesorado, que fue aprobada en la Junta General. «Creemos que la teorización y el buenismo no van a resolver el problema. La convivencia se construye sólo desde el conocimiento y el respeto de unas normas claras que permitan poner coto a los desmanes en los centros, cuyos escolares, niños y jóvenes menores de edad en su mayoría, necesitan reglas claras, directas, sencillas», ha señalado.