La iniciativa se enmarca en el programa Profesores de adultos que se retoma tras la pandemia
25 oct 2021 . Actualizado a las 12:23 h.La Universidad de Oviedo impulsa el proyecto europeo Aei para mejorar la inserción laboral de adultos a través de la formación en la que se implica a gestores, docentes e investigadores de varios países europeos y se enmarca en el programa Erasmus para acciones de movilidad docente internacional, que tiene previsto culminar en agosto de 2022.
Incrementar la inserción laboral de las personas adultas a través de la formación es el objetivo del proyecto europeo «Profesores de adultos implementando modelos exitosos e innovadores para el empleo y la inclusión social» que lidera la Universidad de Oviedo y que retoma su actividad tras el parón originado por la covid-19.
Su propósito es conocer y aplicar experiencias exitosas para la formación, el empleo y la inclusión de adultos, según ha informado este lunes la institución académica.
Para ello, los investigadores y profesores visitan las experiencias realizadas en el entorno de cada socio participante: Centro de Educación de Personas Adultas de Padua en Italia, la escuela Borga FolkaKademi de Finlandia, la Consejería de Educación de Castilla y León en España, y la universidad polaca de Anstwowa Wyzsza Szkola Zawodowa en la ciudad de Ciechanowie.
En estos encuentros, los profesores e investigadores comparten modelos innovadores de referencia.
Así, Italia mostrará las mejores instituciones para la formación de personas adultas; Polonia dará a conocer sus centros de formación profesional; la Universidad de Oviedo enseñará su programa universitario para mayores; Finlandia expondrá su modelo educativo como uno de los mejores para reducir constantemente su tasa de desempleo; y Castilla y León difundirá las conclusiones del proyecto en una conferencia internacional.
El proyecto, coordinado desde la Facultad de Formación del Profesorado y Educación, se centra en las acciones de capacitación que se llevan a cabo en personas mayores de 25 años, y se realiza a través de múltiples vías sistematizadas de formación continua, que proporcionan títulos regulados (como un diploma de escuela secundaria para personas adultas), o una capacitación concreta para el empleo (como puede ser un curso de especialización).
El objetivo final de este proyecto Erasmus es construir una mejor Unión Europea a través de acciones educativas de excelencia y, como resultado final, cada participante implementará en su ámbito de competencias las nuevas metodologías educativas que ha conocido en estos países.
En total, están implicadas 225 movilidades de otros tantos docentes que visitarán 5 destinos europeos conociendo in situ las experiencias educativas más eficaces para lograr empleo e inclusión social.
El proyecto culminará en agosto de 2022 con la organización de un congreso internacional en el que se mostrarán los principales hallazgos: www.unioviedo.es/cylaei, informa Efe.