Estas protesta se hacen con el objetivo de exigir un acuerdo «real» en el proceso de integración de las escuelas infantiles en la nueva red autonómica de 0 a 3 años y acabar con la «discriminación» de las profesionales
02 feb 2026 . Actualizado a las 13:42 h.CCOO de Asturias ha convocado dos jornadas de huelga los días 18 y 19 de febrero para exigir un acuerdo «real» en el proceso de integración de las escuelas infantiles en la nueva red autonómica de 0 a 3 años y acabar con la «discriminación» de las profesionales. CCOO de Asturias acordó en su momento continuar con las protestas para lograr mejoras laborales y organizativas, al considerar insuficiente el acuerdo propuesto por la Consejería de Educación que sí aceptaron UGT, USIPA y CSIF.
El sindicato ha anunciado este lunes en Oviedo que, además de los paros antes mencionados, el 11 de febrero a las 18:00 horas habrá una concentración en la Plaza España, frente a la sede de la Consejería de Educación, y el 18 de febrero una concentración en Oviedo frente a la junta General del Principado. Asimismo, el 19 de febrero, a partir de las 18 horas, se desarrollará una manifestación que saldrá de la estación de tren de Oviedo hasta la Consejería de Educación.
Este anuncio lo han hecho en una rueda de prensa el secretario general del sindicato, José Manuel Zapico, así como las trabajadoras y delegadas de CCOO en el ciclo de educación de 0 a 3, Tania Alonso y Carmen Riesgo. Zapico ha resaltado durante su intervención que el sindicato va a «mantener el conflicto el tiempo que sea necesario hasta alcanzar un acuerdo satisfactorio», tras «una lucha de largo recorrido» que se viene desarrollando desde 2016 en el seno del sindicato.
Ha insistido en que es necesario alcanzar un acuerdo de contenidos y en condiciones de trabajo, «que tenga plazos y que tenga presupuestos» para que sea «real» y pueda ser respaldado «por el conjunto de las trabajadoras de las escuelas de 0 a 3 años». Por su parte, Carmen Riesgo ha afirmado que el acuerdo que ha firmado Educación con otros sindicatos «no garantiza nada», ya que no reconoce la «labor como profesionales de la educación» de la plantilla y no evita los «traslados forzosos» en pleno curso, con el «problema emocional» para los profesionales, así como para «los niños y las niñas».
Ha apuntado que «si fuera un colectivo masculinizado, este problema estaría solucionado», por lo que no ha dudado en hablar de «discriminación» de unas profesionales a las que se sigue viendo como «cuidadoras y no como educadoras». Riesgo también ha indicado que las plazas que no han estabilizado en los Ayuntamientos, «es necesario que digan cuántas son y cómo van a hacer esos procesos diferenciados», ya que «los puestos de trabajo no están garantizados».
Tania Alonso ha lamentado que el de 0 a 3 es «un ciclo que, para la administración, no está contemplado como debería», en el sentido de que, tras «dos años de movilizaciones» y huelgas, «lo único que se ha conseguido» son «pequeños acercamientos a ciertas cosas imprescindibles» que «no dan respuesta a las reivindicaciones históricas del colectivo». Ha resaltado que los profesionales acumulan «muchísima responsabilidad, carga mental y física», así como que trabajan «muchísimo» fuera del aula, informa Efe.