Mujeres buscan Casa y niños buscan «cole» (en el centro)

J. C. G. GIJÓN

GIJÓN

Edificio del antiguo colegio público Cabrales, en Gijón
Edificio del antiguo colegio público Cabrales, en Gijón

El PSOE presentará al pleno un ruego para urgir la nueva ubicación para la Casa de Encuentro de las Mujeres y un centro de Educación Infantil que lleva tres años en espera

10 nov 2016 . Actualizado a las 14:02 h.

Los colectivos de mujeres gijonesas y los potenciales alumnos de un nuevo centro de educación infantil buscan local a su medida en el centro de Gijón. Y, según el grupo municipal socialista, corren el riesgo de tener que esperar mucho más de lo deseable si el equipo de gobierno de Foro no se pone las pilas. Con el fin de apremiar una decisión que consideran que ha de tomarse «antes de tres meses» para que materialice dentro del presente mandato, los socialistas han elevado un ruego para el Pleno de este mes en el que urgen la elección de locales para ambos equipamientos, El antiguo colegio Cabrales, la Escuela de Comercio y el colegio Los Campos están marcados entre los más aptos de entre los posibles, a juicio de los socialistas. Pero hay que hacer el encaje a toda prisa, deshaciendo lo que la firmante del ruego, la concejala Begoña Fernández, considera una «contradicción» en la posición de Foro.

Esa contradicción alude al hecho de que la nueva Carta Local para la Igualdad de Mujeres y Hombres 2016-2020, que será aprobada el próximo martes por la Junta de Gobierno local, asume «expresamente», por parte de Foro, el compromiso de buscar nueva ubicación para la Casa de Encuentros de las Mujeres y la Oficina de Políticas de Igualdad; una que, a propuesta de los colectivos beneficiarios, diese más «visibilidad» a las instalaciones, que desde hace dos décadas conviven con el Centro Integrado de La Arena, junto al parque de la Fábrica del Gas.

Inauguradas en el último mandato de Vicente Álvarez Areces, sus dependencias dan servicio a asociaciones integradas en el Consejo de Mujeres, formado por una veintena de entidades. Entre otras, las asociaciones locales de mujeres discapacitadas; separadas y divorciadas; víctimas de violación y malos tratos y otras de gran arraigo feminista, como la Asociación «Sara Suárez Solís» o la Tertulia Feminista «Les Comadres». La Casa de Encuentro cuenta con varias salas comunes, un centro de documentación y un pequeño salón de actos, además de acoger al personal municipal de programas de igualdad. Más que la suficiencia de las instalaciones, sus usuarias buscan proyectar más en la ciudad su actividad y hacerse presentes en un enclave más visible.

Para ello, la propuesta de las asociaciones de mujeres recogida en la Carta apuntaba al colegio Cabrales, edificio noble en pleno centro de la ciudad. Pero se da el caso de que la concejalía de Educación tiene pensado usar precisamente ese edificio para habilitar el nuevo centro escolar para niños de hasta 3 años. El plan tiene exactamente esa misma edad, desde que el Principado aprobase la apertura de un nuevo centro para añadir a los 11 de este tipo existentes en la ciudad.

El colegio Cabrales, legado a la ciudad por la Fundación Miranda, presenta sendos inconvenientes para cada una de las opciones. El proyecto escolar de Foro exigiría la construcción de un suplemento para añadir al edificio,  pero este está catalogado, por lo que se requeriría el permiso de la Comisión de Patrimonio del Principado; algo no excesivamente fácil. Por otro lado, la Fundación Miranda especificó en su herencia que el inmueble tendría que estar destinado, bien a sede de una entidad ateneísta, bien a usos escolares. Begoña Fernández asegura, no obstante, que la letra del legado contempla la posibilidad de «acordar otros usos» para el edificio.

Pero el problema, para el PSOE, no es tanto de espacio como de tiempo. Si el Cabrales no es una opción, Begoña Fernández propone una parte de la Escuela de Comercio -en inacabables obras de rehabilitación- , y pone tambien sobre el tapete la opción del colegio Los Campos para acoger el centro de educación infantil. La cuestión es «decidirse» con la «conformidad del Consejo de Mujeres», por una parte, y con la administración educativa, de otra, y «hacerlo cuanto antes»: con dotación para redactar los proyectos en 2017 y ejecutar las rehabilitaciones y adecuaciones en 2018, antes de que todo empiece a ralentizarse la vista de las urnas.