¿Aprobarías la nueva selectividad?: estos son los exámenes

El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha realizado la prueba piloto en 50 centros educativos de todo el país, entre ellos cinco asturianos

La Voz

La selectividad del próximo curso exigirá relacionar más los contenidos

La prueba piloto sale hoy a consulta pública hasta el día 27

Sara Carreira

Así será la nueva selectividad que se ha probado en Asturias

Educación dice que se trata en una prueba competencial que consiste en poner al alumnado frente a situaciones de la vida real

La Voz

Renovado el convenio para acoger las pruebas de selectividad en A Rúa

El tema fue aprobado en pleno

La Voz

El profesor jubilado que no se retira: «Un día besé a mi suegra en clase, con 94 años no faltaba a una»

Cuando se jubiló, Antonio Couto siguió avanzando. Jubilado «hiperactivo», este coruñés de 72 años enamora con sus clases. «En la pandemia, a mis nietos les leí más de 200 cuentos por teléfono», revela. Tiene anécdotas que dan para unos Episodios Nacionales... y una admiración a prueba de años por Pardo Bazán.

Ana Abelenda

La Xunta pide al ministerio un control más riguroso del contenido y corrección de la selectividad

Propone una comisión que homologue las pruebas antes de celebrarse y compruebe la exigencia de la corrección después

El BNG pide al Gobierno blindar las pruebas de gallego y otros idiomas cooficiales en la selectividad

Creen que la propuesta para la nueva ABAU  «vulnera a igualdade» de lenguas y pone en duda la realización de las pruebas de Lingua e Literatura Galega, al no marcarlas como obligatorias

La Voz

La ampliación del tiempo de los exámenes podría obligar a que la selectividad durase cuatro días

La comisión interuniversitaria gallega que organiza la ABAU intentará compensar la ampliación horaria de las pruebas y descansos con la tarde del tercer día, pero tal vez sea insuficiente

S. C.

Educación perfila el borrador de la nueva selectividad

La prueba de madurez se ha paralizado pero el ministerio quiere introducir cambios: 15 minutos más por examen, una pregunta competencial en la prueba del año 2024 y criterios de corrección homogéneos. Galicia cree que la propuesta «nace morta»

La Voz

Rayos cósmicos, radón, incendios forestales, velutinas y robótica para orientar a los estudiantes de Arousa hacia la universidad

La Universidade de Santiago de Compostela desplegará el viernes en el auditorio de Vilagarcía toda su oferta formativa y de servicios para los alumnos de secundaria, bachillerato y ciclos formativos

Serxio González

Una vida de medicina y de política

EN PRIMERA PERSONA | Escribe Ramón Vigo, exalcalde de Cee | Ahora, jubilado, escribo un libro que publicaré en abril y clarificará la desvergüenza [de la operación Orquesta]

RAMÓN VIGO SAMBADE

Mar aprueba los planes de producción de ocho organizaciones por 3,5 millones

Son los primeros que se financiarán con dinero del Fondo Europeo Marítimo Europeo y de la Pesca

Somos Mar

España se aferra a la exigida descarbonización para flexibilizar las normas de construcción de pesqueros

Aprovechará su Presidencia de turno de la UE para tratar de cambiar la fórmula de fijar las cuotas de pesca

Somos Mar

Manuel Laiño: el portero que remó en el derbi y se debate entre balones y traineras

Fue el inesperado guardameta en el duelo contra el Noia tras la roja a Barreiro

Carlos peralta

Sarath Krishnan, ingeniero indio: «Ferrol es un buen lugar para vivir»

Realiza un doctorado en Ingeniería Mecánica en el  campus local

Isidoro Valerio

Seny Kébé: «Estaba en tercero de Derecho, pero no sabía usar el papel higiénico»

Seny Kébé nació en Guinea Conakry, pero muy pequeño se fue a vivir a Senegal. Aprendió español viendo Netflix, habla ocho idiomas y siempre sobresalió en clase. «A los 11 años me enfrenté a un juicio público para poder estudiar», dice. Ahora cursa en la UDC

Sandra Faginas

El PP pide que el Parlamento de Galicia inste al Gobierno del Estado a diseñar una selectividad homogénea

Descarta apoyar una prueba única en toda España, pero defiende acuerdos en los contenidos, los criterios de evaluación y la dificultad de los exámenes