TEMA Unesco

Últimos artículos publicados

13 mar 2019
Velaquí tedes unha noticia internacional que cumpre os tres íes: o que está a acontecer en Venezuela. Na foto, unha manifestación contra o seu presidente, Nicolás Maduro

O xornal sobre o pupitre

Comezamos cunha noticia que pode servirnos de base para seguir celebrando a Semana da Prensa na Escola destacando o seu sentido internacional. Isto é o que estudaron nas Xornadas Nacionais de Educación desenvolvidas en Murcia o 28 de febreiro e o 1 de marzo sobre os 17 Obxectivos do Desenvolvemento Sostible e que nos serve como introdución ao noso traballo de hoxe para orientar internacionalmente as actividades clave co xornal nas aulas. Preténdese con iso: «Garantir que todos os alumnos adquiran os coñecementos teóricos e prácticos necesarios para promover o desenvolvemento sostible, os dereitos humanos, a igualdade entre sexos, a promoción dunha cultura de paz e non violencia, a cidadanía mundial, a valoración da diversidade cultural e da contribución da cultura ao desenvolvemento sostible».

Jesús Garrido

22 feb 2019
Identificarse co galego desde o berce

Identificarse co galego desde o berce

O Centro interxeracional da Farixa celebrou o Día Internacional da Lingua Materna entre cativos, disfraces, cancións e diferentes xogos na lingua nai que nos distingue

E. Filgueira

20 feb 2019
A Unesco traballa para preservar as diferenzas de culturas e idiomas que fomentan a tolerancia

Debate sobre a lingua materna

O tema ten grande importancia en por si, especialmente nos países ou rexións nas que a comunicación entre profesores e alumnos ten unha dobre canle comunicativa: familiar e colexial. A este interese e importancia únese o feito de que as Nacións Unidas propuxeron que o 2019 sexa o Ano Internacional das Linguas Indíxenas, cuxo tema e programa presentamos na edición de La Voz de la Escuela do pasado 9 de xaneiro. Un excelente tema para o diálogo e o debate, cuxos datos iniciais sobre a súa valente historia e desenvolvemento presentamos en primeira páxina. Animádesvos a organizar un debate en clase? A continuación facilitámosvos datos, logros e dúbidas para empezar a dialogar. Palabra que si.

Jesús Garrido